“Finances per a Joves” reconegut en l'Informe PISA de Competències Financeres a Espanya

El Programa “Finances per a Joves” apareix en l'Informe PISA de Competències Financeres a Espanya com a bona pràctica per a millorar els coneixements d'educació financera dels joves.

En concret, aquest estudi triennal avalua els coneixements financers dels alumnes de segon cicle de secundària. En aquesta última edició han participat 4.100 alumnes i alumnes de 490 centres educatius. Segons les dades obtingudes, tant a Espanya, com en l'OCDE (Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics), el 15% de l'alumnat no aconsegueix el nivell bàsic de rendiment en competència financera.

Sobre la base d'aquests resultats es fa necessari impulsar i promoure l'educació financera entre la ciutadania. Com a conclusió important que detalla l'estudi PISA Financera: «un alt nivell de competència financera s'associa amb estratègies de compra racional i amb comportaments financers més fonamentats i responsables, que són necessaris per a aconseguir societats en les quals existeixi una relació ajustada entre les decisions individuals i les que afectin la col·lectivitat».

PISA Financera destaca l'activitat de diverses entitats públiques i privades que dediquen projectes i iniciatives per a promoure la competència financera. En aquest sentit, la labor dels Voluntaris de ”la Caixa” amb el Programa “Finances per a Joves” és fonamental i d'aquí el seu reconeixement. En l'informe, a més, es detallen els quatre blocs que estructuren el contingut del programa: Administrant els teus diners, Endeutar-se? Amb sensatesa!, Inversió intel·ligent i Finances per a la vida.

Sobre les dades del programa, durant el curs escolar 2019-2020 (de novembre del 2019 a març del 2020), 204 voluntaris han impartit 429 tallers presencials a més de 3.400 alumnes de 101 centres escolars d'Aragó, Castella-la Manxa, Castella i Lleó, Còrdova, Madrid, Màlaga, Múrcia i Sevilla.

Ara, en aquesta nova etapa d'activitats online de l'Associació de Voluntaris de ”la Caixa”, s'han adaptat els tallers de “Finances per a Joves”. De manera online, els voluntaris estan impartint les sessions que van quedar anul·lades en alguns col·legis i instituts. Actualment, s'han programat 30 tallers a distància: quatre a Aragó, vuit a Castella-la Manxa, cinc a Màlaga, i tretze a Castella i Lleó.

Com a complement als cursos, s'ha llançat als centres un concurs d'infografies obert als alumnes que han assistit als tallers del Programa. Aquesta nova iniciativa té com a objectiu principal reforçar els conceptes apresos sobre educació financera, utilitzant la creativitat i el disseny. Un jurat valorarà les propostes presentades que optaran a diverses categories de premis: des d'individuals fins per a la classe guanyadora. Els guardons es donaran a conèixer en el marc de la Setmana de l'Educació Financera (primera setmana d'octubre).

Notícies relacionades